S2. ACTIVIDAD 2 MODELO EDUCATIVO DE LA UNADM

Reflexión

La UnADM posee un modelo educativo innovador. Hoy en día las plataformas electrónicas han demostrado ser una herramienta útil para la enseñanza y la interacción entre personas con un mismo fin educativo. Considero que la enseñanza debe evolucionar y adaptarse a las nuevas generaciones y aprovechar de todos los recursos tecnológicos para volverse más accesible a todos aquellos que buscan un nuevo método de aprendizaje. Considero el modelo educativo de la UnADM como uno de los más aptos para todos aquellos que buscamos una manera flexible de aprendizaje, acorde con los nuevos retos de  la sociedad moderna. Hoy en día somos muchos los que ya estamos integrados a la vida laboral, sin embargo nuestros deseos de superación o de crecimiento académico se ven obstaculizados ya que las formas de enseñanza tradicionales y su modelo educativo son en su mayoría presenciales y no cuentan con horarios flexibles que se ajusten a nuestra vida laboral.

Es sabido por todos que el internet está lleno de información que puede resultar útil a cualquiera, cuyo valor  como fuente de conocimiento es innegable; sin embargo, no toda la información que encontramos en la red es fiable y es ahí donde los métodos de enseñanza organizados y estructurados que cuentan con plataforma electrónica, resultan valiosos para todo aquel que desea un aprendizaje a distancia pero con una estructura y organización bien definida.

Debemos reconocer que para el crecimiento de nuestro país la educación es un pilar fundamental, y el derecho a ella así como el libre acceso, deben ser sus principales ejes de acción.

Como toda institución educativa seria, la UnADM cuenta con su reglamento y código de ética,  así como con una misión, una visión y valores. Esto nos habla de una estructura educativa sólida y confiable, necesaria para el desarrollo de nuestra nación.

El modelo educativo de la UnADM es idóneo para todos aquellos que gustamos de la búsqueda del conocimiento por cuenta propia y que no encontramos inconveniente alguno en utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para trabajar acorde a lo solicitado por nuestros docentes, quienes tiene un papel de moderadores y no de instructores, poniendo así más énfasis en el aprendizaje que  la enseñanza. Este modelo está centrado en el estudiante, lo que le otorga autonomía y desarrolla la capacidad de investigación del mismo; toda forma de aprendizaje me parece valida pero no toda resulta enriquecedora, debemos recordar que los antiguos no contaban mas que con su razonamiento y observación,  el conocimiento surgió del uso de estos y de la curiosidad individual.

No obstante que la enseñanza dentro de esta institución es no presencial, la interacción está siempre presente entre docentes y estudiantes. El acceso a la plataforma puede realizarse desde cualquier lugar que cuente con una red de internet y a través de equipos portátiles como una computadora o smarthphone. El enfoque por competencias que es pieza fundamental en el modelo curricular de la Unadm  ya que aprovecha todas estas ventajas antes mencionadas y  me parece que triunfa por el hecho de ser además, accesible para todos nosotros.